你的学生强迫了你。
他按住你的肩膀，把你抵在教室的墙上，用力把自己送到最深处。
你喘息着攀附他的肩膀，意识在摇晃中逐渐模糊。
你的学生向你告白了。
这个学生属于比较顽皮的类型，经常逃课早退，你身为班主任，不得不经常把他叫到办公室里来进行教育。
有时候人还会找不见，你只能在学校里跑来跑去到处找。
就很烦。
第一次当班主任就遇到这种熊孩子，你真的很心累。
但即使很生气，你也得耐下性子好声好气地和他说话，有时候也想冲他大喊大叫发泄一通，但想到你的职业生涯，你还是忍了。
对方的家境不是你惹得起的，万一把小少爷惹毛了，你这辈子可能就完了。
所以你只好认命，苦哈哈地继续自己名为班主任实为老妈子的艰难生活。
明明我才毕业不久，当初干嘛要逞能当班主任啊。
再次寻找未果后，你扶着墙生无可恋。
再去教室找一次，没有就算了，你又不是他妈，没义务一直追在他屁股后面。
抱着消极的念头来到教室，你发现这小崽子就在教室里倚着后门抽烟。
你：眼前一黑。
你黑着脸走过去，为了表达不满，你故意把高跟鞋踏得咚咚作响。
倚着门抽烟的少年听到声音转过脸，看到你脸上露出欣喜的笑容：老师！
你夺过他的烟扔在地上踩灭，叉起腰仰起头。
为什么今天又旷课？还有，学校里不能抽烟你知不知道？
他没有看被你踩灭的烟，而是笑嘻嘻地看着你：老师，您来找我啦！
好像一团打在了棉花上，你说了这么多，人家根本没和你在一个频道上。
你有些无力地叹了口气：下次不许抽烟了！
他立刻乖乖站好：知道了，老师！
也不许旷课逃课早退！
欸？！本来还乖乖低头听训的少年睁大了眼，用力摇了摇头，可是不这样做的话，老师就不会找我了不是吗！
什么？
你地铁老人看手机。
也就是说给你添麻烦让他觉得很开心是吗？
你觉得胸闷，堵得慌。
摊上这么个学生真是倒了八辈子霉。
前几天我没有旷课，一直安分地坐在教室里，本来以为老师会夸夸我的。小孩耷拉着眉眼，显得有点可怜， 但是老师一直没有理我我想让老师看着我！
听着这幼稚爆表的话，你有些无语。
所以，你吸引我注意的办法就是给我找事？
好好学习天天向上他不香吗？
就像不断闯祸来吸引家长注意的熊孩子，都已经上高中了，能不能成熟一点。
你感觉头有点疼：老师没有不理你你变成好学生的话，老师也一样能注意到你。
那不一样！
怎么不一样了？
我想老师一直看着我！他突然握住了你的肩膀，力气大得让你不禁皱起眉，只看着我，不要看别人！
班里有这么多好学生，您怎么可能会注意到我！
话题和动作都越界了。
你感觉到了什么，不禁后退一步，但对方并没有放过你的意思。
你被他抵在门上，少年红着脸，看向你的眼神狂热又热烈：我喜欢您，老师！
啊他说出来了。
并不是没有察觉到他的心情，有时候你会发现少年痴迷地看着你，眼睛里盛满令人心惊的狂热爱意。
但是你故意忽略掉他的感情，守着师生之间的界限，在你们之间竖起屏障，从不越雷池半步。
但现在，这个屏障被打破了。
被你无视的东西全都被少年主动摊开，摆在了你的眼前。情窦初开的少年不知道该如何告白和讨好心上人，只好将炙热的情感全部显露给你看。
你看着少年红红的脸颊，若有所思。
也许，这份纯真的少年心意可以让你利用一下。
让他安分到毕业，你就可以解脱了。
于是你摇了摇头：谢谢你的喜欢，老师很感谢，但不会接受。
老师和学生之间是不可能的。
更何况你也不喜欢他。
你现在对老师的感情也不是喜欢，只是把对老师的尊敬和喜欢混淆了而已。
你开始你的忽悠大法。
不是！
少年急切地想要说什么，你提高声音打断了他：你没怎么和年长女性接触过，可能会感觉有点新鲜，但那并不是喜欢。
你露出一个带有安抚性质的微笑：不要因为一时情感的混淆，而做出让自己以后后悔的事情。
如果是想让老师注意到你，对你改观的话，就要乖乖的遵守纪律，做一